Le Projet Fondateur de l'Ecole est issu d'une rencontre entre la Communauté Educative du Lycée Technique de la Baronnerie et quelques représentants qualifiés de l'industrie ou, plus généralement, d'activités tournées vers la production de biens.
Les Frères des Ecoles Chrétiennes ont apporté à ce projet sa base spirituelle et le caractère propre de la pédagogie de St. Jean-Baptiste de la Salle.

Il était clair pour tous que, si les connaissances dispensées dans les formations sanctionnées par le BTS étaient et demeurent, indiscutablement de grande qualité, elles se révélaient souvent insuffisantes pour permettre aux jeunes d'accéder à des fonctions à responsabilité. Il s'agissait donc, en constatant les limites de cette formation technique, de trouver un moyen de les dépasser d'une part grâce à un élargissement des compétences professionnelles et d'autre part grâce à un supplément de culture recherché dans une expérience internationale concrète et approfondie. Le but était donc de permettre aux diplômés de cet enseignement nouveau d'envisager le déroulement de leur vie professionnelle à égalité de chance avec ceux qui avaient bénéficié d'une formation générale classique.

L'Ecole et l'Entreprise, soucieuse de valoriser ses ressources humaines, conçoivent ensemble ce projet comme un moyen de promotion sociale autant que d'épanouissement personnel, ce qui place en permanence l'élève au cœur du Projet Pédagogique de l'Ecole.

Le parcours de formation proposé aux élèves se construit avec le concours de différents acteurs, en France et dans le Monde. Il se déroule au sein de la Communauté éducative, mais aussi dans l'Entreprise, qui l'accueille pendant le tiers de son temps de formation. L'Entreprise, en effet, est un partenaire essentiel qui, en faisant connaître les compétences techniques et les qualités humaines dont elle a besoin pour atteindre les buts qu'elle s'est fixée, enrichit constamment le projet pédagogique. Le Conseil de Perfectionnement de l'Ecole est le lieu privilégié de ce dialogue constructif entre l'Ecole et l'Entreprise. Délibérément convaincus de l'excellence de la formation Technique Supérieure, les fondateurs y voient la source préférentielle de recrutement des élèves. Ce lien privilégié avec l'Enseignement Technique Supérieur constitue pour l'Ecole son caractère spécifique et son originalité.

Ainsi, par le projet personnel dont il est porteur, par son implication volontariste dans sa propre formation comme par sa préférence intellectuelle pour ce qui se déduit de l'expérience, l'élève est déjà engagé, dès son entrée à l'Ecole, dans la vie active.