2 projets transversaux sont proposés en complément des projets réalisés dans chaque module de formation. Ils se déroulent pendant un semestre chacun.

Année 1 : de l'identification du besoin client à la réalisation du produit

• Objectifs :

- Conjuguer dans la même étude des compétences techniques, de gestion de projet et de gestion financière.
- Mettre en application des connaissances et des compétences en gestion des équipes
- Réaliser à la fois un projet technique, un rapport écrit et une présentation orale.

• Déroulement : chaque groupe d'élèves jouera deux rôles

- Rôle du client (fournir un cahier des charges pour un autre groupe d'élèves qui détaille : le besoin, les contraintes techniques, budgétaires et qualité)
- Rôle de l'exécutant (répondre au cahier des charges d'un autre groupe d'élèves)

Un tuteur pédagogique sera affecté à chaque groupe. Sa mission est de suivre le déroulement du projet en ayant une vue d'une part, sur le rôle joué par le client, et d'autre part, sur les différentes phases d'avancement du projet.

Trois réunions de suivi avec le tuteur pédagogique doivent être organisées (présentation du dossier de spécification, présentation du dossier de conception et présentation du dossier de test). Pour chacune de ces réunions, le client (groupe d'élèves) devra donner son avis sur l'état d'avancement du projet en remettant une évaluation au tuteur pédagogique.

• Calendrier :

- Validation du cahier des charges, début octobre
- 3 réunion de suivi, fin octobre, fin novembre et début janvier

• Evaluation :

- Soutenance (20 minutes)
- Rapport (25 à 30 pages)
- Suivi de projet

• Exemples de projets :

- Implémentation de la voix sur IP dans un réseau local

Etude de la voix sur IP, Intégration de la voix sur IP dans le réseau, Création d'un standard téléphonique pour gérer les appels

- Implémentation d'une solution pour la mise en place d'un inventaire réseau

Développement d'un logiciel permettant à l'administrateur d'un réseau informatique de faire l'inventaire de son parc d'ordinateurs et de faciliter l'application de la maintenance.

- Développement d'une application Smartphone pour la gestion des événements élèves

Offrir au BDE de l'ESAIP une application smartphone lui permettant de communiquer à travers un agenda :
- principaux évènements de l'école (gala, portes ouvertes, journée prévention routière ...)
- dates de contrôles, projets, ...

- Réalisation d'un outil de gestion des stocks (PHP/MySQL)

Développement d'un outil permettant de créer une base de données d'articles et de réaliser sur une interface web les opérations suivantes : rechercher une famille d'articles, validation d'un achat, lister les stocks...

Année 2 : projet en entreprise

Les élèves CPI en 3ème année réalisent en groupe un projet d'application en entreprise, encadré par un enseignant-chercheur de l'école. Les projets concernent la résolution d'une problématique d'entreprise par une méthodologie formalisée.

• Phases :

- collecte et analyse des données pour comprendre de manière objective le contexte dans lequel s'inscrit le problème à traiter,
- recensement des causes du problème et approfondissement des causes prépondérantes,
- recherche de solutions envisageables techniquement et économiquement sur chaque cause. Le choix et la validation des solutions se font au regard de l'objectif visé initialement,
- réalisation de toutes ou d'une partie des actions prises (selon les délais) et ajustement si nécessaire.

Les élèves doivent démontrer leur capacité à synthétiser leurs différentes analyses.
Le projet porte sur des cas concrets, des applications pratiques du secteur industriel ou bien des collectivités territoriales.

• Déroulement :

Le projet se déroule sur toute la période d'enseignement du premier semestre de la troisième année. Disposant régulièrement d'au moins 1 jour par semaine, les élèves travaillent en groupe de 3 à 4.

Au cours de la réalisation du projet, les élèves doivent informer leur tuteur pédagogique ainsi que leur responsable en entreprise de l'état d'avancement des travaux. Toutes les actions marquantes du projet (travaux en entreprise, déplacements, rendez-vous, ...) font l'objet d'un compte-rendu transmis à l'équipe d'encadrement (tuteur pédagogique et tuteur en entreprise).

Des bilans sont élaborés avec :
- au démarrage du projet, la rédaction d'un planning prévisionnel (à l'aide par exemple d'un diagramme de GANTT) décrivant l'organisation et le déroulement du projet dans le temps,
- puis à une fréquence bi-mensuelle, la rédaction d'une fiche de synthèse décrivant les différentes phases du projet au regard de la planification initialement établie, les personnes rencontrées, les analyses effectuées et les décisions prises.

Les différents bilans précisent la contribution de chacun des membres du groupe dans la réalisation du projet.

• Evaluation :
  - la conduite du projet (rapports d'avancement, planning prévisionnel , planning réalisé, analyse des écarts, respect des délais)
  - le rapport
  - la soutenance avec également une présentation de la ou des réalisations
  - Le rapport final contient 20 à 30 pages maximum (hors annexes).

• Exemples de projets :

- Etude d'une solution de GED
Mairie de Saint-Barthélemy-d'Anjou

Le but du projet est d'étudier la possibilité de mettre en place une solution de GED (Gestion Electronique des Documents) au sein de la mairie qui permettra de :
- Numériser les documents
- Classer les documents
- Rechercher et consulter les documents
- Archiver et diffuser les documents

- Développement d'une application de gestion de la mécanique et du matériel d'ouvrage d'art
VINCI CONSTRUCTION

L'objectif du projet est de développer et mettre en place une application web (PHP/MySQL) permettant de gérer le matériel mécanique et d'ouvrage d'art de Vinci Construction (Châteauneuf sur Sarthe). L'application permettra de gérer la location et le suivi des matériels. Le service comptabilité pourra aussi accéder à l'application afin d'établir des factures de location de matériel en fonction du temps de présence sur un chantier.

- Etude sur la sécurisation du réseau WIFI
Angers Loire Métropole

Le but du projet est d'étudier la sécurisation du réseau WIFI sur le site d'Angers
- Vérification des failles potentielles de sécurité.
- Propositions pour renforcer la sécurité
- Proposition de solutions pour le monitoring des installations.